Bilde:

Ved en skole i Oslo ble det en uventet opplevelse for de tilstedeværende, da 6-åringen avsluttet skoleforestillingen med å lese med stoisk ro og klar stemme et dikt. I skolen er det mange slike eksempler på elever som plutselig yter over evne, får et nytt syn på seg selv, på læring og på skolen gjennom arbeid med kunst og kultur.

Liv K. Dahlin
Høgskolelektor - Koordinator
Kampanjebanner.

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

 

Hovedoppgave

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringa ble etablert 1. januar 2007. Senteret rapporterer direkte til Udir. som har fått delegert ansvaret for de nasjonale senterne fra KD. Vi er lokalisert og administrativt lagt til Høgskolen i Bodø.

Senteret skal være et nasjonalt ressurssenter for barnehager, grunnskolen, V.G.O. og høyere utdanning.

 

Vår hovedoppgave er å gi barnehage og skoleledere, lærere, førskolelærere støtte og kompetanse for å styrke arbeidet deres med estetiske fag, kunstfag og estetikk i hverdagen. Videre skal senteret samarbeide med relevante fagmiljø, nasjonalt og internasjonalt. Strategiplanen, stortingsmelding " Skapende læring" for kunst og kultur i opplæringa ligger til grunn for de tiltakene som senteret initierer og følger opp.

 

Basis for våre andre aktiviteter har de nasjonale sentre fellesmål og tilnærmet like senterspesifikke mål som er nedfelt i våre oppdragsbrev. I tillegg til dette er vi plassert med arbeidsansvar i Stortingsmeldingene Tingenes Tale - om universitetsmuseene og Kulturell skolesekk for fremtiden - om en videreføring og utviklingen av Den kulturelle kolesekken. Senterets ansvarsportefølje inkluderer også drift, administrasjon og faglig utvikling av Nettverk for estetisk fag.

<--->
Se flere mediaoppslag
Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen | Adr: Høgskolen i Bodø, Postboks 1490, 8049 Bodø | Tlf: 755 17 500
Design: Kreoteket AS | Webutvikling: Seria AS | Drift: Seria AS